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摘要:
针对英语教师在第二课堂活动中的角色和作用的问题展开了一系列调查研究,并得出一些结论,即英语教师在第二课堂活动中也起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用.在此基础上提出了一些思考建议和意见.
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文献信息
篇名 英语教师在第二课堂活动中的作用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 第二课堂 活动 教师 英语
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号 G642
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.10.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽虹 7 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
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英语
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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