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摘要:
随着社会的发展,现在学习汉语的韩国低年级学生越来越多,大部分对外基础汉语教材一般都是根据交际的需要来编写的.本文分析并归纳了写错字的原因,而且提出了一些有利于韩国儿童的汉字教学方案.
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文献信息
篇名 韩国小学生错字分析及教学对策研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 错别字 笔画 笔顺 运笔方向 起笔点 低年级小学生
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G4
字数 4192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.042
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
错别字
笔画
笔顺
运笔方向
起笔点
低年级小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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