如何做好一个善于对话的教员

• 作者: 杨会芳 雷军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 教员 走下讲台
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 151
• 分类号: G715
• 字数: 2313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.118

摘要

本文通过对教员课堂走下讲台.课间走下讲台,课外平等交流等三个层面论述如何做接“地气”的教员,由此阐释开展对话式教学的重要性,以及教员走下讲台对教学效果的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨会芳	军事经济学院基础部	10	1	1.0	1.0
2	雷军	军事经济学院基础部	13	5	1.0	2.0