浅谈中职英语教学中合作学习策略的应用

• 作者: 汪佳嫔
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 成员责任 评价策略 编组策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 61,160
• 分类号: G441
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

合作学习式通过小组的通力合作,完成任务,学生成为课堂中的主体.本文从合作学习的内涵、要素、合理的评价与合作教学在英语教学中的实践来阐述,如何运用此策略使英语课堂教学更加符合学生能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪佳嫔		1	0	0.0	0.0