找寻治"错"策略提高生物思辩能力

• 作者: 吴建文
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 生物 错误 纠错对策
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 139
• 分类号: G633.51
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

在生物教学中,教师要引导学生分析产生错误的原因,寻找治"错"的良方,在知错中改错,弥补学生在理解上的缺陷,提高解决问题的准确性,增强思维的严谨性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建文		2	1	1.0	1.0