“学—习—悦”大学德育模式的思考

• 作者: 张丰香 张春燕 田丛丛 邢鹏飞 马伟涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学德育 学 习 悦
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 189
• 分类号: G64
• 字数: 2171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.151

摘要

德育教育是综合素质的培养,涵盖了人格与人文方面的条件.大学德育的目的在于培养“有用之人”与“幸福之人”,二者兼顾,教育才算成功,人的潜能才算得以实现.德育教育最终效果是反映在受教育者的思想在日常行为规范中的表现.孔子的“学而时习之,不亦悦乎,”则简明地道出了当今大学德育模式的精髓,结合高校辅导员实际工作,笔者将其归结为“学——习——悦”的大学德育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春燕		4	23	2.0	4.0
2	田丛丛		2	0	0.0	0.0
3	马伟涛		1	0	0.0	0.0
4	邢鹏飞		1	0	0.0	0.0
5	张丰香		1	0	0.0	0.0