试论“晨练”在艺术高中声乐教学中的合理应用

• 作者: 解红琴
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “晨练” 气息使用和控制 发声器官状态的调整 发声练习曲
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 242-243
• 分类号: G711
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.228

摘要

“晨练”在我们艺术高中的声乐教学中是比较普遍使用的方式,旨在加强学生的基本功,提高学生的演喝水平.但在具体的教学实践和学生的反馈中发现,“晨练”并没有达到预期的效果.本文将针对这一问题,深挖其原因,试从时间的合理安排、发声方法的科学使用、练声与音乐的结合这三个方面对如何能使“晨练”在艺术高中的声乐教学中得到合理应用进行阐述,望对以后的声乐教学有所帮助.

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1	解红琴		1	1	1.0	1.0