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摘要:
中职学校"3+2"班级是中高职联合办学模式的一种产物,班主任在管理上,除了要做好普通中专的一般工作外,还要对学生进行更高要求的培养,即做好与高职院校的街接工作.在此对实际工作中所做的一些工作进行了总结,探讨工作中存在的问题并分享所取得的经验.
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文献信息
篇名 浅谈班主任在中高职衔接过程中对中职学生的培养
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 "3+2"模式 中高职街接 班主任工作
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G718.5
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.10.140
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"3+2"模式
中高职街接
班主任工作
研究起点
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引文网络交叉学科
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