任务驱动教学法在Photoshop教学中的应用

• 作者: 黎桂兰
• 来源期刊: 华章
• 学科: 工学
• 关键词: 传统教学法 任务驱动教学法 Photoshop 任务
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 218-219
• 分类号: TP317.4-4
• 字数: 4329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.189

摘要

“任务驱动教学法”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念；将再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,每一位学生都能根据自己对当前问题的理解,运用共有的知识和自己特有的经验提出方案、解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎桂兰		4	1	1.0	1.0