作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让学生学会学习,培养终身学习能力,是高等教育的重任,也是终身教育需要研究的一个重要课题.本文对网络学习环境下学生学习能力结构进行分析,并对其培养策略作了初步探讨.
推荐文章
培养大学生英语自主学习能力的外部环境因素分析
英语教学
自主学习
外部环境因素
大学生英语自主学习能力的培养
英语自主学习
学习策略培训
实验研究
网络环境下大学生自主学习能力培养的研究
网络环境
大学生
自主学习意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在网络学习环境下培养大学生的终身学习能力
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 终身学习能力 信息素养 媒介素养
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G642.4
字数 2339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 陕西中医学院英语系 40 31 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (2)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
终身学习能力
信息素养
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导