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摘要:
遗传学是生命科学的基础学科,也是高等农业院校生物类专生的必修课.针对农生院校的性质和培养目标,本文就生物类专业<遗传学>教学内容、教学方法及考核评价体系的改革进行了探索,提出了一些做法和体会,取得较好的实践效果.
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文献信息
篇名 农业院校生物类专业《遗传学》教学改革的探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 遗传学 生物 教学改革 探索
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 分类号 G642
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建宇 河南农业大学生命科学学院 55 668 15.0 24.0
2 丁俊强 河南农业大学生命科学学院 25 258 10.0 15.0
3 夏宗良 河南农业大学生命科学学院 22 122 7.0 10.0
4 戚元成 河南农业大学生命科学学院 64 533 11.0 20.0
5 刘文轩 河南农业大学生命科学学院 12 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
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2019(1)
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