关于社区教育发展趋势问题的探讨

• 作者: 陈怀远
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 社区学院 邻里之家 公民馆 中国国情 管理体制机制 教育投入
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 216-217
• 分类号: G642
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.178

摘要

美国社区教育的特色是社区学院,德国社区教育的特性是邻里之家,日本社区教育的特点是公民馆.我国现代社区教育取得重大进展;社区教育已经发展成为构建终身教育体系、建设学习型社会、促进和谐社会建设的一支重要力量,社区教育实验区工作取得了较大突破,社区教育的管理体制和运行机制初步建立:但仍处于发展的初级阶段,整体水平不高且发展不平衡,认识不足且投入匿乏,管理体制与运行机制有待完善;必须加大宣传与立法力度,建立"以政府投入为主,多渠道筹措经费"的保障机制,建构有中国特色与区域特点的社区教育管理体制与运行机制.