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摘要:
本文针对广西工学院鹿山学院开展数学建模活动,阐述开展数学建模活动的实施、保障、奖励和宣传等方面做出的成效与基本经验,并提出了一些看法及建议.
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文献信息
篇名 独立学院参加数学建模竞赛的实践与探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 独立学院 数学建模 奖励
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G647
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍海峰 广西工学院鹿山学院基础教学部 7 53 2.0 7.0
2 温鲜 广西工学院鹿山学院基础教学部 7 55 2.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
数学建模
奖励
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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