《C语言程序设计》教改探索

• 作者: 田屏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 教学 改革
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 66
• 分类号: G43
• 字数: 2521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.058

摘要

《C语言程序设计》是高校计算机类专业开设的一门非常重要的专业课程,学生普遍反映难学、难懂,理论与实践脱节,所以很难调动学生的学习积极性,让学生学有所得.笔者通过多年的教学经验,对教学内容、教学手段、教学方法进行了一些改革探索,取得了一定的教学效果,在此进行简单的总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田屏	遵义师范学院计算机科学系	17	17	3.0	3.0