小学英语语音教学法

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语音 原则
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 90
• 分类号: G633.3
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.085

摘要

语言是有声的,要让它有声,就要把语音的基础打好.尤其对刚学英语的小学生,语音启蒙显得更为重要.只有发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于自己听懂别人的话,从听中获得新的知识.大多数同学失去英语学习兴趣甚至放弃英语的学习就是从不会读单词记不住单词开始的.词汇挡住了他们英语前进的道路.要想打败拦路虎,掌握学习英语词汇的根本方法就是要掌握好语音.学好英语语音对听说技能的培养有直接关系,对读写技能的培养也有促进作用.