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摘要:
随着科学技术的发展,社会日益进步,教育资源和教育需求的增长和变化,班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足.教师在班级授课制(尤其是人数众多的大班级)下对能力强的学生"吃不饱",能力欠佳的学生"吃不消"普遍感到力不从心.分层教学在这种情况下应运而生,成为优化单一班级授课制的有利途径.
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文献信息
篇名 语文课堂分层教学探索
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 分层教学 班级授课制
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 121
页数 分类号 G633.3
字数 2226字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎淑敏 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
班级授课制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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