化学课堂教学如何适应基础教育课程改革的探讨

• 作者: 龚玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教育改革 化学教师 适应教改 学生
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G633.8
• 字数: 4631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.038

摘要

新一轮的基础教育改革使基础教育发生了巨大的改变,同时对教师们提出了更高的要求,面对新课改,面对新挑战,在教学活动中,对教师在化学课堂教学中如何适应基础教育课程改革提出了自己的意见和看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚玲		1	1	1.0	1.0