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优化地理教学过程的若干思考
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摘要：
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以学生为本优化教学过程
以学生为本
学习过程
错误资源
中职地理课堂教学过程评价研究
评价
专业知识
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优化教学过程,发展创新能力
优化
培养
发展
创新思维
创新能力
优化教学过程、提高教学效率
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期刊影响力
才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
总被引数（次）
112919
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