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摘要:
社会在提倡和谐,校园也在提倡和谐.高校学生教育管理的本质在于培养素质全面、自由发展、健康和谐的人,这就要求学校要"以人为本",坚持和谐的教育管理理念,提供和谐的教育管理环境,才能不断开创学生教育管理工作的新局面,从而为构建和谐社会做出我们应有的贡献.
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和谐社会视野中高校学生弱势群体教育管理的研究
和谐社会
学生弱势群体
教育管理
浅析高校学生班级的和谐构建
学生班级
和谐构建
论高校学生教育管理的问题和对策
高校
教育管理
问题
对策
广西终身教育体系管理组织建设新构想
广西终身教育体系
管理组织
新构想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校和谐学生教育管理的新构想
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 和谐 教育管理
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 220-221
页数 分类号 G45
字数 3434字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.20.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万文松 3 0 0.0 0.0
2 何春渝 1 0 0.0 0.0
3 王建锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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