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摘要:
人文精神反映了人类内在价值的追求,人文精神对于大学生的人格塑造,具有重要的意义.但目前,现代大学重技能轻人文已经成为了一种普遍现象,虽然很多高校已经开始认识到了这一点,也采取了一些措施,不过从目前来看,这些措施没有起到预期的效果.本文拟从大学课堂教学入手,分析了课堂教学的现状、根源,提出了构建人文精神的大学课堂教学的设想.
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内容分析
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文献信息
篇名 论高校人文精神和大学生人格塑造之问的关系
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 教育 人文精神 人格 价值观
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 307-308
页数 分类号 G641
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱劲松 江苏食品职业技术学院生物与化学工程学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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教育
人文精神
人格
价值观
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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