教学中如何发挥学生的主体地位

• 作者: 霍雅静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 参与 发挥
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 206
• 分类号: G63
• 字数: 2190字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.191

摘要

学生主体参与是现代教学的核心,教师教学中应注意学生主体地位的培养与发挥.