浅议高师课堂教学中的互动策略

• 作者: 岳群峰 梁桂英 王春晓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 互动策略 积极性
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 167
• 分类号: G642
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.130

摘要

课堂互动策略最基本的功能是激发学生的学习动机.研究在课堂教学中实施有效的互动策略,能全面提高学生学习化学兴趣,并能在提高学生的科学素养与人文素养等方面产生积极的影响.本文就有机化学教学中不同模块的要求扼要阐明实施互动的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳群峰	哈尔滨师范大学化学化工学院	26	61	4.0	5.0
2	王春晓	哈尔滨师范大学化学化工学院	18	37	3.0	5.0
3	梁桂英	哈尔滨师范大学化学化工学院	17	46	3.0	6.0