篇章语言学对英语阅读教学的影响

• 作者: 臧敬
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 篇章 阅读教学 情景性 语境
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 140
• 分类号: H319
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

本文从篇章的情景性角度出发,探讨如何将篇章语言学理论运用于英语阅读教学、培养学生阅读以及英语综合运用能力的有效教学途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧敬	长春工业大学外国语言学及应用语言学专业	1	1	1.0	1.0