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摘要:
三人行,必有我师.合作学习通过鼓励学生合作与交流,创造出具有活力的合作情境.本文从中职学生的特点出发,尝试着如何在合作学习中优化学生的非智力因素,充分调动学生的积极性,提高政治课教学效果.
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非智力因素
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在教学中要关注并培养学生的非智力因素
非智力因素
兴趣
情感
意志
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职政治课关注学生非智力因素的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 合作学习 非智力因素
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G711
字数 2080字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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