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摘要:
纵观古今中外的教育发展历史,一切有作为的教育家和教师都具有创造能力和创造性实诚劳动.根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的总体要求,教师不但要让学生具有创造能力,教师本身更应具有创造能力.
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创造型
创造型教师
心理特征
心理变化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师更应具有创造能力
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 教师 创造能力 培养方法
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 178
页数 分类号 G635.1
字数 2488字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教师
创造能力
培养方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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