作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自新课改实施以来,为了有效贯彻新课程理念,促进广大历史教师专业成长,各种级别的优质课比赛接踵而至,但是在进行过程中出现了一系列足以引起我们高度重视的问题,一些专家也著文阐述,但是并没有引起足够的重视.笔者仅以自己观摩的一次校级历史优质课比赛,对此谈一下个人看法,希望对历史优质课的完善有所裨益.
推荐文章
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
中学历史考试的创新
中学历史
考试
命题
创新
对农村中学历史课教学的思考
初中历史
教学思考
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学历史优质课,仍需完善
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史优质课 完善
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G633.5
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.127
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (8)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史优质课
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导