浅谈语文教学中美的境界与美育教育

• 作者: 白冰 白永军
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 美 语文教学 境界 形态体现
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 316
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.279

摘要

语文课堂教学的境界指的是语文课堂教学所达到的一种具体的状况.语文教学是真善美的统一,是以求真为基础向善的迈进:而美则是向着善的目标迈进的最佳途径.本文重点研究在小学教学中如何体现美的形态,使语文教学活动收到事半功倍的效果.