爱情观课堂引导的视阈刍议

• 作者: 乔瑞红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 爱情观 学校教育 课堂引导
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153
• 分类号: G64
• 字数: 2046字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.129

摘要

树立正确的爱情观不仅属于道德教育的范畴,更与大学生的内心情感与行为选择密切相关,故大学生爱情观的课堂引导要以生理视阁为起点、通过心理视闲、伦理视阈、情理视闪等方面形成系统的教育内容才能取得授课实效,避免知行不一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔瑞红		5	3	1.0	1.0