浅谈教师应如何正确评价学生

• 作者: 白瑶
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 全面 客观 公正
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 人文论坛
• 页码范围: 171
• 分类号: G635.1
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

教师在教育教学的过程中,总是伴随着评价来进行的,那么如何正确评价学生则是急需研究和探讨的问题.学生往往十分在意教师的评价,教师的评价是否合理,会直接影响着师生关系,甚至会影响教育的成功与否.正确的评价能激活学生的主体意识,能唤醒学生的自我教育意识,能促进学生健康地全面地发展,因此教师创造适合学生的评价尤为重要,只有教师针对每个学生实际情况合理地予以评价,使评价实现教育和促进发展的功能,让评价成为学生前进的"加油站",发展的"推进器",个性的"生长点",才能使学生健康成长,成为未来社会的创造者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白瑶	哈尔滨师范大学数学科学学院	1	1	1.0	1.0