刍议运用开放式作文教学提高学生的表达能力

• 作者: 潘光玉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式作文教学 小学生 表达能力
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 120
• 分类号: G62
• 字数: 2089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.115

摘要

作文教学是整个语文教学的一个重要环节,对学生素质的培养有着不可替代的作用,而学生的表达能力决定了作文的整体水平.本文从目前小学作文教学存在的问题出发,结合理论和实践,阐述了运用开放式作文教学提高学生的表达能力的途径,希望能对我国小学生各方面能力的培养和提高起到一定的借鉴作用.

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1	潘光玉		2	0	0.0	0.0