《乌鸦喝水》教学设计

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 乌鸦喝水 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 152
• 分类号: G623
• 字数: 2337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.146

摘要

通过聊天情境的设置,导入新课,让学生认识、会写课文生字.在故事中,乌鸦在旅行过程中,遇到了困难,口渴难耐,它是怎样想办法喝到水的,要重点引导孩子们懂得遇到问题开动脑筋,积极想办法解决,学会不放弃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		11	6	2.0	2.0