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摘要:
大学教学作为大学的核心支柱之一,其价值观念和实践取向对大学发展的影响是深远而巨大的.大学教学的根本宗旨在于为未来社会培养新的建设者,因此,要以培养学生的综合能力为核心,这就要求大学教学的各个环节都要坚持以学生素质为中心的原则,有效地唤醒学生的主体意识、维护学生的主体性,从而保证大学素质教学目标的实现.
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文献信息
篇名 如何做好大学教学工作探析
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 大学教学 创造能力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G64
字数 2202字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟丽丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学教学
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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