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摘要:
本文介绍东莞职业技术学院在《中小型网络组建》课程中实施任务驱动教学改革的经验,从这门课程在专业课程体系结构中的位置、课程的培养能力和目标分析、课程的教学内容设计等方面进行阐述,探讨这门课程的教学方法,旨在通过实施任务驱动教学改革,提高这门课程的教学水平。
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文献信息
篇名 高职《中小型网络组建》课程教学研究
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 网络组建 任务驱动 教学改革
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 I0215-I0215
页数 1页 分类号 TP393.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
网络组建
任务驱动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
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出版文献量(篇)
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