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摘要:
物流实训课程是培养高职院校物流专业学生的实际操作能力和适应社会能力的关键课程,如何提高本科程的教学效果,是学校和企业都十分关注的问题.基于物流学科的特点提出三个方法来改进物流实训课教学效果即采用行为导向的教学模式,将实际物流岗位技能和课堂教学内容相连接、充分利用各种教学辅助工具,实现应用现代物流教学资源与自制教具相结合和参加物流职业竞赛,以赛促学,激发学生学习兴趣,保持长期学习热情.
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文献信息
篇名 高职院校物流实训室建设浅析
来源期刊 中国科技博览 学科 教育
关键词 物流实训室 高职高专 教学模式
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 209-209
页数 分类号 G4
字数 1849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李滨 26 16 2.0 3.0
2 吴波 9 8 1.0 2.0
传播情况
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1991(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物流实训室
高职高专
教学模式
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研究来源
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期刊影响力
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