人生聪明识字始——对小学生识字学习现状的几点思考

• 作者: 邢绿双
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 识字 现状 思考
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 193
• 分类号: G623
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.156

摘要

识字对规范学习语言文字,传承中华文明,启迪人生智慧具有重要意义,本文关注小学生识字学习现状,审视现代社会快速发展对小学生识字的影响,阐述语言文字魅力对激发小学生识字欲望的作用,用批判的眼光看待古今识字方法,探索科学的方法,促进小学生又好又快地识字,从而更好地继承和发扬祖国的语言文字.