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摘要:
在新课程背景下,思想品德课要求通过灵活多样的教学方法以及运用多媒体教学手段激发学生积极性和学习兴趣,充分发挥学生的主体地位,并恰当地运用多媒体信息技术,从而构建和谐高效的思想品德课堂,优化教学从而提高教学质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下如何构建和谐高效的思想品德课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程 和谐高效 思想品德 多媒体教学
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 12
页数 分类号 G647
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.011
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
和谐高效
思想品德
多媒体教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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