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摘要:
在教学实践中,通过引导学生自主作业、构建自主课堂教学等方式,引导学生深入生活实践,扩大知识来源,逐步培养学生的学习兴趣和自主学习意识.让学生在学习过程中,不仅仅拘泥于课堂和教材,而是以自己的思维方式,自主提出问题,研究问题和解决问题,真正掌握和强化学生的自主学习方法和自主学习能力.
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文献信息
篇名 浅析自主探究性学习兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主作业 自主学习 兴趣培养
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G622
字数 2061字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.028
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研究主题发展历程
节点文献
自主作业
自主学习
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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