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摘要:
随着高等教育中学分制的普及,大学生学业规划的重要性凸显.对于高校教育工作者来说,对大学生学业规划的指导逐浙成为主要工作之一.目前,高校大学生多为90后.90后在价值观、个性特征等多方面都有区别于8 0后的特点.本文研究了学业规划指导工作的背景、意义以及对90后大学生开展学业规划指导工作的原则、方法与途径.
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文献信息
篇名 90后大学生学业规划指导工作研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 90后大学生 学业规划 指导
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 108,110
页数 分类号 G420
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.086
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1 梁汲媛 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
90后大学生
学业规划
指导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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