中外合作办学项目新生英语学习动机调查与分析——以郑州铁路职业技术学院国际教育学院2011级为例

• 作者: 王新
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中外合作办学 新生 英语学习动机
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 189-190
• 分类号: G718.5
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.26.165

摘要

学习动机是影响学习效果的重要非智力因素,全面客现地掌握学生的外语学习动机是开展外语教学活动的前提和基础.本文以郑州铁路职业技术学院国际教育学院2011级新生为对象,调查分析了本届学生在各个维度上的动机水平,并结合调查结果提出了相应的教学指导意见,以期更好地激发学生的英语学习兴趣,提高外语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新		16	11	2.0	3.0