类比策略在数学分析教学中的应用

• 作者: 李延 杨秀玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学分析 类比策略 创造思维
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 84
• 分类号: G642
• 字数: 2233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.069

摘要

本文针对数学分析课程内容特点,结合教学实际论述了类比策略对学生创建思维培养的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀玲	齐齐哈尔大学理学院	22	15	3.0	3.0
2	李延	齐齐哈尔大学理学院	17	15	3.0	3.0