态势语言在教学中的运用口口

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 态势语言 信息的效果
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163
• 分类号: G612
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.126

摘要

态势语言是以人的姿态、表情和动作等来表示一定语义和进行信息传递的无声语言.态势语言又称体态语言、人体语言或动作语言.在教学过程中,它虽然是一种伴随性语言或辅助性语言,但它是教学语言中一个不可或缺的组成部分,有时还会起到口头语言不可替代的作用,对教师同学生之间的信息传递和情感交流大有帮助.所以,教师必须把握和运用好态势语言,以丰富多彩的表达方式促进学生对如识的渴望,达到教书育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		11	4	1.0	1.0