精心设计作业激发学生学习的兴趣

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 分层设计 趣味作业 数学日记 自主设计
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 127
• 分类号: G42
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

作业设计是教师教育思想与教育理念的体现.我们在设计作业时,要把作业作为学生的发展方式,通过创设灵活机动的作业模式,为学生提供自我反思的机会和作业展示的"契机",从而激发学生学习数学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖		3	1	1.0	1.0