化学课堂教学中的“三明治”模式

• 作者: 吴震
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 化学教学
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 科教教学方法
• 页码范围: 128
• 分类号: G420
• 字数: 2735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.123

摘要

本文通过举例探讨合作学习在化学课堂中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴震	苏州大学材料与化学化工学部	6	3	1.0	1.0