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摘要:
高职项目课程是一种指向“职业活动过程”的课程模式,它有利于学生职业能力的培养,符合高职教育的人才培养目标.目前,项目课程已成为我国高职课程改革的共同选择,如何成功地实施项目课程,达到高职课程改革的预设目标?笔者将结合高职会计专业《出纳实务》课程的项目化教学,谈谈项目课程的设计.
内容分析
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文献信息
篇名 以职业活动为导向的《出纳实务》项目课程的设计与实施
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 项目课程 高职课程改革 工作任务分析 职业能力
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G642
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康杰 19 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目课程
高职课程改革
工作任务分析
职业能力
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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