“酶的作用和本质”一节的教学设计

• 作者: 孙月剑
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 酶 作用 本质 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 137,139
• 分类号: G632
• 字数: 3209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.116

摘要

酶的作用和本质,新课标的要求层次为理解.本节教学设计中重点安排学生做比较过氧化氢在不同条件下分解速年的实验,从而切身体会到酶具有很高的催化效率及其生理意义.关于酶的本质内容学习,教师对资料进行整合,然后引导学生自己分析得出结论.本节教学很好的实现了教学目标的三个难度,有助于培养学生的科学探究能力及正确的科学精神和态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙月剑		1	1	1.0	1.0