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摘要:
就业指导课对帮助学生就业起到了积极的促进作用.但是,在开设中也存在诸多问题和不足.本文分析了医学院校开设就业指导课存在的问题,并对就业指导课课程设置、拓展教学形式和内容,提高任课教师综合素质等几个方面对如何提高医学院校就业指导课质量提出了建议.
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文献信息
篇名 医学院校就业指导课开设现状及对策分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 医学院校 就业指导课 课程建设
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 140-140
页数 分类号 G647
字数 2327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.14.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹丹 齐齐哈尔医学院医学技术学院 12 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
就业指导课
课程建设
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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