英语教学与备考应突出能力培养

• 作者: 谢莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 教师能力 学生素质 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158
• 分类号: G633.3
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.144

摘要

本文在认真学习、研究<新课标>的基础上,深入分析了近几年的安徽高考试卷及全国各省试卷并联系自己20多年的教学工作实际,简单阐述教师应如何将备考与教学过程更好得结合,才能使学生能以愉悦的心情学习、复习,又能在高考中取胜,素质能力得以真正提高.