好习惯成就成功科学课堂

• 作者: 许秀英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 习惯 责任明确 科学探究 主动性 态度
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 190-190
• 分类号: G630
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.178

摘要

养成良好习惯是一个人独立与社会的基础,也在很大的程度上决定人的工作效率和生活质量,对于形成和完善儿童个性,对于儿童的主体发展,对于儿童的学习、生活乃至于她的一生都有极其重要的影响.因此在科学课的教学中,运用新的教学理念来培养学生的良好习惯是我非常注重的一点.在学生养成良好习惯和行为训练的过程中,主要从以下几个方面来培养:(1)分组、分工,责任明确.(2)鼓励学生从生活中找实验材料,调动起参与科学实验的主动性.(3)发挥教师主导作用,培养学生良好习惯.(4)培养学生不怕困难的好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秀英		4	0	0.0	0.0