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摘要:
备课,是教学的首要环节,是教学成败的决定因素,是教师进行课堂教学的依据,也是教师综合素质和基本功的体现,是教师个性化创造过程的真实记录和形成教师自己独特风格的基础.本文针对老师的备课展开讨论.
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文献信息
篇名 谈谈教师的备课
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 备课 教材开发
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 176
页数 分类号 G622.0
字数 2468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.160
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研究主题发展历程
节点文献
备课
教材开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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