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摘要:
“以人为本,变管理学生为服务学生”是河北深州市中学创建特色学校的基本原则和追求方向.因此,河北深州市中学将“知学生事、解学生忧、暖学生心、导学生行”作为基本工作要求,力求以县域重点高中为依托,在科学发展观的指导下对教师教育策略、学科教学法、学生管理模式和评价体系及校园文化建设等方面展开探索,探寻一条“学校尽其用、教师尽其才、学生尽其发展”的科学的教育教学模式.
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文献信息
篇名 延伸服务链条拓展育人空间
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 服务链条 育人空间
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G639.2
字数 3799字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李芳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
服务链条
育人空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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